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Blogger加入「統計資料」新功能!讓你更容易取得你的部落格資訊

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看來Google 有認真的在經營Blogger這個服務,繼上次推出「範本設計工具」之後,又在昨天 推出了「統計資料」的新功能 ,讓你可以更方便得知您的Blogger網誌資訊。 雖然,大多數的使用者可能和筆者一樣,本來就有在使用Google Analytics來統計自己的網誌資料,然而有時候就覺得Google Analytics的功能有一點太過複雜。Blogger新推出的「統計資料」,裡面分析的資料就相當的淺顯易懂。大致功能如下: 概述: 有發表文章流量資料、來源等 今日的網頁瀏覽次數 昨天的網頁瀏覽次數 上個月的網頁瀏覽數次數 開站以來的網頁瀏覽記錄 另外, 發表文章 內容可以看到文章的網頁瀏覽數柱狀圖 轉介( Referring) 網址、轉介網站、和搜尋關鍵字統計 ,該有的功能都沒有少 你也是Blogger的愛用者嗎?快去你的管理頁面試試吧!:)

HTC Desire-Android 2.2 Froyo官方版本 現在開始更新囉!

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  終於輪到台灣的Desire了!看來之前沒有急著root刷XDA的ROM是對的,這次HTC更新的腳步還蠻快的!原本以為至少要等到九月之後的,沒想到八月底就有的升了! 更新步驟 步驟非常簡單,只要打開手機,到「 設定→關於手機→系統軟體更新→立即檢查 」 就可以開始下載了,總共99MB多,記得安裝前要確定空間 至少要有25MB的手機內部記憶體可用空間 。才可以成功執行更新(筆者第一次更新失敗就是因為內存不夠)。 總共的更新時間約10分鐘多左右。 資料不會不見 本來還以為會和我之前幫朋友刷ROM一樣,資料都會不見…沒想到,更新完之後,之前 安裝的程式、資料都不會不見。 如果還是不放心,可以先 設定→隱私權→備份我的資料與設定 (打勾) 然後和電腦Sync做同步備份 更新完就看到Android 版本變成 2.2了。 可以透過「 Wi-Fi熱點 」功能,讓你的手機變成Wi-Fi基地台,使用讓你的iPad、筆電透過Wi-Fi上網。 個人覺得是2.2的最重要的功能之一的 App2SD ,讓你可以把程式灌在SD卡中,節省手機內存空間。 Android2.2和Android2.1到底差在那裡,還是要詳看Google的官方影片 Android 2.2多的新功能整理: 支援完整的Flash 10.1 支持 最高5 倍速度提升 最多支持8 個設備連接的移動熱點功能 大量Exchange 支持改進,支持Exchange 2010,包括遠程數據刪除,自動發現服務,完整的日程表支持,全局聯繫人列表查找。 攝像頭/視頻改進,比如:更好的屏幕控制按鈕,人民群眾喜聞樂見的錄像時開啟閃光燈進行照明的功能。 多鍵盤語言支持 Android 雲信息 將應用安裝在記憶卡上 藍牙語音撥號 參考: http://www.ifanr.com/15143 支援720P 動態攝影 相機功能的提升,也是2.2系統的一大賣點,筆者升級完,馬上就來拍測試影片囉! 還沒有更新的Desire用戶,趕快一起來玩!

新世代學習方式:淺談網路對教育的影響力

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前陣子比爾蓋茨在Techonomy的技術大會上表示,在未來五年內,網路將成為最主要的教育平台。乍聽之下可能覺得的不可思議,然而仔細想想,說不定不需要這麼久。 在筆者還沒有出生的從前,可能要家裡相當有錢的人才有受教的權利,一般農家子弟,通常得下田幫忙,也沒有讀書的時間。現在,政府的政策讓受教權平等後,人人可以享受國家的國民教育。然而不同地區的教育資源仍然不同,都市的孩子可以得到的資源往往比鄉下的孩子們來的多。有鑑於此,透過「網路」的媒介,能讓受教權真正的有機會達到平等,教學的方式也因著網路在改變著,任何有心學習的人,都可以透過網路來增進自己的知識,筆者透過一些簡單的例子,分享如何透過網路來學習知識。 線上影片是最佳學習的工具! e-Learning(數位學習)不一定非要是一套複雜的數位學習系統才辦得到,網路的普及,可能讓幾段線上影片,就能讓全世界的人收看並且吸收知識。 iTunes U 說到線上學習,第一個要介紹的一定是本站Richard在之前用心分享的 CS193P iPhone 開發課程 ,這是一門在iTune U中開放下載的史丹佛線上課程,課號為CS193P。 iTunes U加上Richard分享的筆記,可以讓你更有效率的自學iPhone開發 。iTunes U內容相當豐富,其中不乏國外知名大學的免費線上課程,開放給任何人下載,沒有錢出國進修嗎?不仿試試iTunes U。 Youtube 之前網路前輩Mr.6先生曾介紹過 Khan Academy ,基本上博學多聞的他什麼都教,錄完了教學影片就直接傳到Youtube上,目前他已經錄了超過1500則以上的影片。Khon的使命:就是把高品質的免費教材給全世界上的所有人。看來他似乎也成功了,影片觀看的次數已經將近2000萬次。 Youtube用來學習的例子實在太多了,之前筆者看到星光六上 謝震廷表演John Mayer的名曲neon ,想說他請了什麼吉他名師,沒有想到他居然說他是看Youtube學的…。想學語文、跳舞還是任何東西嗎?試試上Youtube找找,往往會有意想不到的收獲。 行動學習也是一招 其實,不只是Bill Gates提到的網路,iPhone、Android等智慧型手機愈來愈普及,Inside也介紹了很多關於App 經濟學的趨勢,將來人們透過 教育類A

圖書館怎麼用電子書?看看紐約與台灣

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(image via PPL 2A ) 那也是才十幾年前的事,人們從音樂卡帶,轉換到音樂CD,到了MP3時代,您書架上的CD片還像以往那麼多嗎?抑或是已經轉成MP3放在電腦裡或是iPod中享受了?我們很幸運的正處在一個不斷變動的時代,見證了多少新科技取代了傳統的過程。然而,現在正在進行的另一波轉變,正是電子書。 電子書正在慢慢改變人們的閱讀習慣,無論是透過手機、電腦或是電子閱讀器,都可以讓讀者更方便的閱讀自己想看的書籍。可以讀書的地方很多,除了自己的家中、小說出租店、學校,當然也少不了圖書館。這些地方可能在將來都會必須面對一波從傳統書籍到電子書的轉變。 之前筆者在分享過 圖書館的電子書難題 ,文中主要提到國內公共圖書館面臨電子書借閱的難題及現況。然而圖書館該如何使用電子書,是一個全世界的議題。筆者從 NY Daily news 節錄出一篇文章,並整理出幾點重點,讓我們來看看面對圖書館的電子書議題,國外是如何做的? 電子書數量: 紐約公共圖書館目前擁有33,000本的電子書可供借閱,實體書約有480萬本。而布魯克林圖書館擁有13,000本電子書,電子書在數量上還是與實體書有相當大的差距。 借閱時間: 讀者可以直接從圖書館的網站下載並借閱電子書,而且大多數電子書被借出的時間都是實體圖書館閉館的時間,證明了電子書能讓圖書館的使用率大大提升。 借閱模式: 電子書的借閱期限為二個禮拜,使用類似實體書的版權借閱概念。即為當此書有人借閱,則需等待該書歸還後,才能繼續借閱使用。若有超過五個人在等待同一本書,紐約公共圖書館將會自動增加購買版權數。 筆者認為最後一點最有趣,如果一個人的借閱時間為二個禮拜,如果有13個人在排隊,就要等半年(26週)才能借到你想要借的書。紐約公共圖書館的做法是以方便讀者為出發點,如果有超過五個人在排隊(也就是大約要等10個禮拜),就自動增加購買該書的版權數,讓讀者能更快借到書。然而,這也必須是建立在圖書館與出版社互信的基礎上,否則難保不會有出版社為了要賺錢,天天請工讀生來排隊。 另一方面,美國圖書館聯盟(American Library Association)表示,目前美國已有5400家的公共圖書館提供電子書借閱的服務,以下是這些圖書館的電子書使用重點整理: 這些圖書館大多使用電子書平台商 Ov

想寫首歌

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這是我認識范安婷的第一首歌,在星光六的比賽上 從那次之後,這首歌就不知道陪我過多少個夜晚,youtube上的live影片,也不知道被我看過多少次,很喜歡這首歌的歌詞、弦律。對我來說,這首歌傳達給我感覺,有種對現實的無奈,卻非得要面對的張力。總覺得在大學的生活雖然豐富,但好像少了點什麼,硬要說些什麼後悔的話…大概就是我在大學時,沒有好好的玩音樂。畢業後,上了班、每天要工作,這樣的機會也大概也不容易再有…。 回想,那時候的我是如此的害怕孤單,在不得已的面對現實後,發現自己其實可以一個人過的很好。其實她離開後的生活好像不如自己想的那麼糟。一個人的生活,也可以找到一個人的快樂。但就是不知道該怎麼去形容那段過去的曾經擁有的一切。「想寫首歌」這個念頭就出現在我的腦海中了…然而樂理、作詞什麼的,都不懂,也不知道如何下筆…。但很奇妙的,就是一個睡不著的晚上,這樣的詞曲就就這樣出來了,就寫了 我的第一首歌 …雖然曲子很生澀,但就像是范安婷在歌曲中寫的,就想寫首歌來紀念,如此而以,也就是因為如此,才讓我對這首歌的想傳達意境,特別有感觸。 因為喜歡他這首歌的原因,看了 她的blog ,發現他真的是有一個有個性也有很才華的女生,南加大畢業,除了歌曲創作,她還有影片、MV和平面設計作品,看了都有很感覺。對創作也有興趣的可以多多支持她。 2010/8/7特別跑去范安婷在天母市集的表演,遲到了一點,市集也因為風大又飄雨,所以幾乎沒有人在現場聽。不過有聽到我想聽的歌和看到他本人,相當開心。 音樂人: AnieFann 范安婷 語言:國語 作詞者:范安婷 作曲者:范安婷 編曲者:范安婷 瞇著眼睛 迎接早晨 站在鏡子前面的我還是那老樣子 一張舊照片 和一夜的沈澱 讓我覺得可以準備好一小場失戀 有些事情 悶在心裡 一直拖一直拖一直拖一直拖著下去 忍到星期天我們再見面 早已經沒有想跟你和好的意願 但是 想找個方法來紀念 但是 今天過後不能在懷念 想寫首歌給你 但找不到你的聲音 叫你也只剩背影 不相信你 也不需要你的同情 最好能只能在回憶裡 看見你 看不見和你走在一起 讓你給別人去珍惜 (ai-yai-yai) 請你原諒 這首歌曲